​animation d'atelier-conte
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2016-2019 : atelier conte en classe de 6ème, collège Salvador Allende, ,Bourgoin
--> représentations : école maternelle Linné, collège, cercle de seniors
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2-3 juillet 2016 / 6-7 avril 2024 : stage découverte du conte : pourquoi et comment je raconte ? (2 jours)
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2014-2015 : atelier conte brésilien
(pour la biennale "Terres des hommes")
classe de 6ème, collège Martin Luther King, Charvieu
3 représentations : maison de retraite, MJC, collège
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2014-2015 : conte et musique
(pour la biennale "à livres ouverts" )
classe de 6ème, collège Marcel Bouvier, Les Abrets
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2013-2014 : la brigade des contes
classe de 2nde, lycée L'Oiselet, Bourgoin-Jallieu
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janvier 2013 : groupe théatral
collège Philippe Cousteau, Tignieu
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2011-2012 / 2010-2011 : Arts mélés
université de Grenoble III
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2011-2012 / 2006-2007 : New School International, école bilingue, Lyon
collège Salvador Allende, Bourgoin année scolaire 2017 |
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médiathèque du Parc, Montalieu février 2017 |
collège Le Grand Champ, Pont de Cheruy janvier 2015 |
collège Martin Luther King, Charvieu racontage à la MAPAD mai 2016 |
collège Jacques Prévert, Heyrieux février 2016 |
collège Paul Claudel, Villemoirieu 2014 |
lycée L'Oiselet, Bourgoin brigade des contes, 2014 |
école bilingue NewSchool, Lyon année scolaire 2011-12 |
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Le conte est une forme simple, qui s’attache plus à la forme qu’à l’aspect littéraire ou poétique.
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Le conte est un récit en général bref et économique, comme la nouvelle, la fable, le poème. Les faits y sont présentés comme passés, et narrés en général au passé simple et à l'imparfait, et marqués par l’emploi de la troisième personne.
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"Les vrais contes populaires sont anonymes, et leur origine, parfois très lointaine, est impossible à préciser." Le conte n’a pas d’auteur, mais de multiples "remanieurs" que sont les conteurs, transmetteurs, ré-inventeurs du conte à chaque contage. La transmission est donc non seulement orale, mais également active.
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Le conte est très lié à la fictivité et à l’imaginaire : c’est un récit qui avoue franchement n’être pas vrai, comme le prouve le traditionnel "il était une fois".
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Le conte est atemporel et alocalisé : l’histoire se déroule à une certaine époque quelque part, pas de cadre géographique précis, l’action se situe dans un passé indéterminé, et certainement lointain. Château, village, maison, etc. ne font office que de décor, chevalier, sorcière, princesse, etc. n’existent que par leur rôle social.
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Le conte se caractérise surtout par la multiplicité des versions, et par conséquent une grande variabilité.
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Enfin, il ne faut pas oublier le rôle didactique, ou même initiatique, associé à son caractère généralement optimiste.